Образование


Уровень образования: начальное, основное  общее образование.

Форма обучения: очная.

Нормативный срок обучения: начальная школа — 4 года, основная школа — 5 лет

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы :до 05.12.2026

Язык обучения: русский

Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы и не занимается научно-исследовательской деятельностью 

Цель:

Создание комфортной образовательной среды для сохранения психического и физического здоровья учащихся, а также оптимизации учебно-воспитательного процесса, обеспечение личностных достижений всех и каждого участника образовательного процесса.

Приоритетные задачи, реализуемые в образовательном учреждении:

1. Расширить возможности учебно-воспитательного процесса, способствующие достижению каждым ребенком ситуации успеха, планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов.

1.1. Апробировать имеющиеся в передовой педагогической теории и практике модели уроков, занятий, внеклассных мероприятий, ориентированных на личностное развитие, воспитание, самоопределение и социализацию учащихся.

1.2. Обеспечить системный подход к формированию умения учиться (планирование результатов, организация формирования универсальных учебных действий, система оценки результативности) за счет взаимосвязи основных компонентов образовательного процесса (учебный процесс; дополнительное образование; социально – творческая деятельность; самообразовательная деятельность);

1.3. Повысить субъектные роли, позиции педагогов, детей и их родителей через участие в совместной деятельности.

1.4. Организовать системную деятельность по привитию ценностного отношения к здоровью, формированию у младших школьников культуры здорового и безопасного образа жизни.

1.5. Создать систему комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального общего образования, обеспечивающей коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию

2. Обеспечить соответствие условий (кадровых, материально-технических, информационных) потребностям реализации образовательной программы школы.

3. Обеспечить контроль и мониторинговое сопровождение реализации основной образовательной программы МБОУ «Школа № 5».

Задачи

Начальная школа:

  • создание младшим школьникам условий для разновозрастного взаимодействия, расширения самостоятельности и возможности выбора учебной и внеучебной деятельности;
  • формирование «умения учиться» посредством развития универсальных учебных действий (математической грамотности, грамотности чтения и других);
  • повышение уровня и качества предметной обученности учащихся путем организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего вариативность образовательных услуг в соответствии с возрастными особенностями младших школьников;
  • расширение использования потенциала учебного и внеучебного сотрудничества и взаимодействия.

Основная школа:

  • формирование образовательной среды, направленной на организацию совместной конструктивной деятельности всех участников процесса через интеграцию урочной и внеурочной деятельности;
  • организация учебно-воспитательного процесса, обеспечивающая вариативность образовательных услуг, соответствующая возрастным особенностям и обеспечивающая условия для формирования самостоятельности и ответственности, учащихся за результат обучения;
  • предъявление успехов каждого ребенка в совместных событиях.
  • решение управленческих задач:
  • обеспечить взаимосвязь основных компонентов образовательного процесса (учебный процесс; дополнительное образование; социально – творческая деятельность; самообразовательная деятельность);
  • управлять процессом развития потенциала педагогических работников;
  • управлять образовательным процессом в течение учебного года;
  • управлять взаимодействием участников образовательного процесса.
  • задачи, решаемые педагогами: 
  • продолжить формирование профессиональной компетенции через поиск и применение на практике современных деятельностных форм и методов обучения, переход к технологиям проблемно-диалогического обучения, проектных, исследовательских и интернет-технологий для формирования информационно — коммуникативной, социальной компетенций, участие в профессиональных объединениях,
  • развивать инновационную деятельность через реализацию развивающих и вариативных программ,
  • расширить и апробировать банк контрольно-измерительных материалов, разработанных на компетентностной основе;
  • создать дифференцированную учебную и воспитательную среду, обеспечивающую реализацию требований ООП начального общего и основного общего образования.

Перечень аккредитованных программ:

Образовательная программа

Уровень (ступень) образованияНаправленность (наименование)Вид (основная / дополнительная)Нормативный срок освоения
I ступеньНачальное общее образованиеосновная4 года
II ступеньОсновное общее образованиеосновная5 лет

Образовательные рабочие программы:

Концепция Образовательной программы:


Расписание уроков:


Регламентирование образовательного процесса на учебный год:

План работы школы  на 2015-2016 учебный год

План работы школы на 2017-2018 учебный год;


Продолжительность учебного года:

Этапы образовательного процесса 1 классы 2 – 4 классы 5-8 классы  9 классы
Начало учебного года 01 сентября 2019 года
Продолжительность учебного года 33 недели 34 недели 35 недель 34 недели (без учета итоговой аттестации)
Продолжительность учебной недели 5 дней 5 дней 6 дней 6 дней
Мониторинг результатов учебной деятельности Стартовый Промежуточный Итоговый      
Государственная итоговая аттестация  Проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации   по образовательным программам основного общего образования. Сроки проведения государственной итоговой аттестации устанавливаются Министерством просвещения Российской Федерации
Окончание учебного года 25 мая 25 мая 29мая 22 мая

*01 сентября — выходной день

**Мониторинг результатов  учебной деятельности осуществляется на основании Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся.


Регламентирование образовательной деятельности на учебный год:

Учебный год делится на 4 четверти

1-4 классы

четверть продолжительность четверти Продолжительность (количество учебных недель)
начало окончание
1 четверть 01.09.2019 25.10.2019 8
2 четверть 05.11.2019 27.12.2019 8
3 четверть 09.01.2020 20.03.2020 10
4 четверть 30.03.2020 25.05.2020 8
ИТОГО:     34

Каникулярное время

каникулы дата начала каникул дата окончания каникул продолжительность (в днях)
осенние 26.10.2019 04.11.2019 10
зимние 28.12.2019 08.01.2020 12
весенние 21.03.2020 29.03.2020 9
ИТОГО:     31

*Дополнительные каникулы для первоклассников  с 17.02.20 по 23.02.2020 (7 календарных дней).

5-8 классы

четверть продолжительность четверти продолжительность (количество учебных недель)
начало окончание
1 четверть 01.09.2019 26.10.2019 8
2 четверть 05.11.2019 27.12.2019 8
3 четверть 09.01.2020 20.03.2020 10
4 четверть 30.03.2020 29.05.2020 9
ИТОГО:     35

9 классы

четверть продолжительность четверти продолжительность (количество учебных недель)
начало окончание
1 четверть 01.09.2019 26.10.2019 8
2 четверть 05.11.2019 27.12.2019 8
3 четверть 09.01.2020 20.03.2020 10
4 четверть 30.03.2020 22.05.2020 8
ИТОГО:     34

Каникулярное время

каникулы дата начала каникул дата окончания каникул Продолжительность (в днях)
осенние 27.10.2019 04.11.2019 9
зимние 28.12.2019 08.01.2020 12
весенние 21.03.2020 29.03.2020 9
ИТОГО:     30

Режим учебных занятий:

1 классы

1 полугодие 2 полугодие
Урок Начало урока Окончание урока Перемена Урок Начало урока Окончание урока Перемена
1 урок 08.30 09.05 25 мин 1 урок 08.30 09.10 20 мин
2 урок 09.30 10.05 25 мин 2 урок 09.30 10.10 20 мин
Динамический час 10.30-11.10 Динамический час 10.30-11.10
3 урок 11.30 12.05 25 мин 3 урок 11.30 12.10 20 мин
4 урок 12.30 13.05 25 мин 4 урок 12.30 13.10 20 мин
 5 урок 13.30 14.05 25 мин 5 урок 13.30 14.10 20 мин

2-4 классы

1 смена
Урок Начало урока Окончание урока Перемена
1 урок 08.30 09.10 20 мин
2 урок 09.30 10.10 20 мин
3 урок 10.30 11.10 20 мин
4 урок 11.30 12.10 20 мин
5 урок 12.30 13.10 20 мин
6 урок 13.30 14.10 20 мин

5-9 классы

1 смена
Урок Начало урока Окончание урока Перемена
1 урок 08.30 09.10 20 мин
2 урок 09.30 10.10 20 мин
3 урок 10.30 11.10 20 мин
4 урок 11.30 12.10 20 мин
5 урок 12.30 13.10 20 мин
6 урок 13.30 14.10 20 мин
7 урок 14.30 15.10 20 мин

Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса.

Правила приема граждан на обучение;

— Положение о Педагогическом совете;

— Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся;

— Положение об индивидуальном обучении в МБОУ «Школа № 5»;

— Положение о порядке ведения учета детей, подлежищих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих  образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в МБОУ «Школа № 5»;

— Положение о формах периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

— Положение об индивидуальном учебном плане;

 Положение об основной образовательной программе начального общего, основного общего образования в МБОУ «Школа №5»;

— Положение о порядке посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

— Порядок учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных нормативных актов и выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучащеюгося;

— Положение о повышении квалификации работников МБОУ «Школа № 5»;

— Правила пользования школьной библиотекой;

— Положение о библиотеке МБОУ «Школа № 5»;

— Изменение в положении о библиотеке МБОУ «Школа №5» от 03.02.2017г.;

— Изменение в положении о библиотеке МБОУ «Школа №5» от 06.03.17г.;

— Порядок обеспечения обучающихся учебной литературой на 2014-2015 учебный год;

— Положение об основной образовательной программе начального общего, основного общего образования в МБОУ «Школа № 5»;

Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы.