Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день.  Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября.
В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей.
Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, не жареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки.
В школе в честь этого праздника были проведены классные часы, на которых ребята решили изготовить кормушки для птиц. Был объявлен конкурс на лучшую кормушку.

    В конкурсе приняли участие ребята 1-4  классов. После конкурса изготовленные кормушки дети вывесили в школьный двор.

​

17.11.2017г., 2011.2017г. в рамках преемственности между школой и детскими садами «Солнышко» и «Дельфин» были организованы экскурсии по школе, для будущих первоклассников. Ребята посетили свой первый урок, познакомились с будущими учителями, прошли с обзорной экскурсией  по школе. В память о посещении школы ребята унесли с собой поделки, сделанные на уроке.

С 17.11.2017г. по 22.11.2017  в МБОУ «Школа  №5» проводилась Всероссийская акция «День правовой помощи детям». В рамках данной акции были организованы встречи учащихся 5-6 классов с сотрудниками ОМВД России по г.Муравленко (Соколовой Л.В., Мазур А.В.)  Проведены мероприятия «Дети России», «Расскажи, где торгуют смертью», которые направлены на профилактику и предупреждение правонарушений, преступлений, совершаемых несовершеннолетними, в сфере незаконного оборота наркотических средств. Мероприятия были организованы в виде лектория (в форме вопросов и ответов), работал консультационный пункт.  В рамках мероприятия был организован просмотр тематического фильма с его дальнейшим обсуждением.

    Учащиеся 6 класса МБОУ «Школа №5» на осенних каникулах прошли тренинг с носителем английского языка в Международном Британском центре Санкт-Петербурга.

Что такое тренинг?  Это погружение в языковую среду, через различные виды деятельности. Занятия проходят ярко, динамично, эмоционально! Учителя из Америки погружают школьников в ситуацию «стресса»при этом активизируется память, способность усваивать новую информацию, раскрывается внутренний потенциал. Учащиеся проходят курс и получают сертификаты. Участники тренинга поделились впечатлениями: «сказать , понравилось, значит ничего не сказать о курсе, процесс общения был «cool, amazing, very interesting». Культурная программа «unforgettable, enjoyable and very exciting».

Руководитель МО учителей ИЯ Плечко Т.В.

16 ноября в городском краеведческом музее в рамках изучения основ религиозных культур и светской этики было проведено мероприятие «Ислам. Миф или реальность?». Гостями мероприятия стали имам-хатыб при Соборной мечети Местной мусульманской религиозной организации «Нур» г. Муравленко РДУМ ЯНАО Абдуль-Азиз и воспитанники детского татаро-башкирского клуба «Айсылу».
В этот замечательный вечер в музее царила необычайная теплая атмосфера добра и     радости.
Свой рассказ работники музея начали с показа видеоролика по интересным уголкам нашей Родины. Ребята совершили удивительное путешествие по знакомым неизученным ими местам. Но главным событием для всех был просмотр мультипликационного фильма о значимости священной книги Коран, после которого с большим воодушевлением и бурно обсуждали поступки и характеры героев, приводили примеры из личной жизни. Было задано много вопросов имам-хатыбу, который  рассказал  детям о смысле жизни, о добре и зле, о грехе и его последствиях.
Дети были в восторге . Такая встреча позволила им окунуться в яркий и загадочный мир, оставила в их сердцах добрый след и ощущение прикосновения к чему-то, пока неизведанному, великому и прекрасному. Отрадно, что городской музей планирует сделать такие встречи регулярными.
От имени нашего клуба выражаем благодарность сотрудникам городского краеведческого музея и имам-хатыбу Абдуль-Азизу за столь интересное мероприятие, за теплый прием и доброе отношение к нашим деткам-воспитанникам.

Руководитель детского татаро-башкирского клуба:
Талипова Замиля Габдулхаковна.

14 ноября 2017 года в  СК пожарной части города Муравленко прошли соревнования по пожарно-прикладному спорту в зачет 17 Спартакиады   среди учащихся образовательных организаций города.

Сборная команда нашей школы в составе: Гончар София, Иманаев Павел, Артюхов Андрей,  Шадрин Григорий,  Поморцева Алиса,  Ласкин Денис и Цыганов Данил-  прошла  достойно все этапы соревнований и заняла достойное третье место. Молодцы, ребята! Поздравляем! Так держать!

11 ноября 2017 года подарил пятиклассникам МБОУ «Школа № 5» еще один интересный учебный день. Межпредметный модульный практикум «Фестиваль народного творчества «Душа рождает слово» закружил всех в вихре событий. Один из самых ярких и запоминающихся, он всегда нравится всем без исключения и учителям, и родителям, и детям.  Это потому, что все вместе искали информацию и материал для проектов: «Русский народный обряд», «Музей народного творчества», «Изготовление оберега».  Все вместе работали над созданием обряда («Зеленые святки – троица», «Ивана-Купала», «Осенины»), музейной экспозиции («Русская народная сказка», «Русская народная песня», «Русская народная загадка»). Одно из достоинств межмодульных практикумов это навыки коллективного взаимодействия для выполнения общей задачи. Классные руководители 5-ых классов Е.П. Свольская, Э.З. Байгазина, В.Н. Труханова отметили, как сплотились дети при подготовке модуля.  Педагоги литературы (Е.П. Свольская, Э.З. Байгазина, Н.Н. Солодкова), искусства (А.Г. Миносьянц, Е.Н. Удашова, Е.Э. Лазарчик) и технологии (А.Л. Магерова, Ю.В. Басистый) сумели погрузить учащихся в атмосферу русского народного творчества. Уроки творчества стали практическим итогом полученных на уроках знаний, помогли расширить и углубить знания.   На вопрос, почему душа рождает слово, звучали ответы детей: «чистая душа рождает творчество», «душа русского народа искренняя, добрая, честная – поэтому русские песни такие красивые, а сказки интересные», «творчество это когда от души, по настоящему». И еще один вопрос, который  нам педагогам особенно дорог «А когда будет следующий модуль?». А поскольку он обязательно будет – нас ждут  интересные открытия  в «экспедиции  за смыслами жизни».

Необычно прошёл урок музыки у пятиклассников 08.11.2017. Во-первых, урок был общий и проходил в актовом зале. Во-вторых, посвящён он был музыкальным символам Родины. Что такое гимн? Какие бывают гимны? Как могут использовать музыку гимнов разных стран композиторы в своих произведениях? На все эти вопросы и пытались ответить ребята во время урока…
Оказалось, что у России есть не только Государственный гимн с музыкой А.Александрова на стихи С.Михалкова, но и духовные гимны, исполняемые во время богослужений в Православной Церкви. Вспомнили ребята и Гимн Пятой школы, когда говорили о корпоративных гимнах. А ещё познакомились с музыкой Торжественной увертюры П.И.Чайковского «1812 год», где композитор мастерски противопоставил Гимн революционной Франции «Марсельезу» духовному гимну «Спаси, Господи, люди твоя» (тропарь Святому Кресту) и гимну царской России «Боже, Царя храни», передавая весь драматизм и напряжение борьбы русской армии и русского народа с Наполеоновским нашествием в 1812 году.
В завершение урока мальчишки и девчонки самостоятельно раскрыли идею произведения, сопоставив количество музыкальных тем, характеризующих Родину и вторгшегося врага, получив задание отразить всё, что узнали на уроке, в своих творческих работах, которые учащимся предстоит сделать дома.
Что же, думается, что результатов этой творческой рефлексии с нетерпением будет ждать не только учитель музыки А.В.Пархоменко, но и каждый пятиклассник, прикоснувшийся к великой музыке русского композитора П.И.Чайковского…

​

     С целью выявления  основных затруднений в методической работе школы, проведено анкетирование среди педагогов МБОУ «Школа № 5» «Качество предоставляемых методических услуг». В анкетировании приняло участие 36 педагогов основной школы. Методическую работу в целом 100% признали «удовлетворительной». Доля удовлетворенных качеством  предоставления методических услуг составляет 89%.  Основными достижениями в инновационной деятельности были названы: фестиваль педагогического мастерства «Грани талантов» — 92%,  организация и проведение межпредметных модульных практикумов – 89%, участие в программе «1 ученик – 1 компьютер» — 82%. Затруднения, которые испытывают педагоги:  целеполагание на уроке  — 46%, режиссура современного урока – 35%, применение цифровых технологий – 25%.