Образование


Уровень образования: начальное, основное  общее образование.

Форма обучения: очная.

Нормативный срок обучения: начальная школа — 4 года, основная школа — 5 лет

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы :до 05.12.2026

Язык обучения: русский

Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы и не занимается научно-исследовательской деятельностью 

Цель:

Создание комфортной образовательной среды для сохранения психического и физического здоровья учащихся, а также оптимизации учебно-воспитательного процесса, обеспечение личностных достижений всех и каждого участника образовательного процесса.

Приоритетные задачи, реализуемые в образовательном учреждении:

1. Расширить возможности учебно-воспитательного процесса, способствующие достижению каждым ребенком ситуации успеха, планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов.

1.1. Апробировать имеющиеся в передовой педагогической теории и практике модели уроков, занятий, внеклассных мероприятий, ориентированных на личностное развитие, воспитание, самоопределение и социализацию учащихся.

1.2. Обеспечить системный подход к формированию умения учиться (планирование результатов, организация формирования универсальных учебных действий, система оценки результативности) за счет взаимосвязи основных компонентов образовательного процесса (учебный процесс; дополнительное образование; социально – творческая деятельность; самообразовательная деятельность);

1.3. Повысить субъектные роли, позиции педагогов, детей и их родителей через участие в совместной деятельности.

1.4. Организовать системную деятельность по привитию ценностного отношения к здоровью, формированию у младших школьников культуры здорового и безопасного образа жизни.

1.5. Создать систему комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального общего образования, обеспечивающей коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию

2. Обеспечить соответствие условий (кадровых, материально-технических, информационных) потребностям реализации образовательной программы школы.

3. Обеспечить контроль и мониторинговое сопровождение реализации основной образовательной программы МБОУ «Школа № 5».

Задачи

Начальная школа:

  • создание младшим школьникам условий для разновозрастного взаимодействия, расширения самостоятельности и возможности выбора учебной и внеучебной деятельности;
  • формирование «умения учиться» посредством развития универсальных учебных действий (математической грамотности, грамотности чтения и других);
  • повышение уровня и качества предметной обученности учащихся путем организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего вариативность образовательных услуг в соответствии с возрастными особенностями младших школьников;
  • расширение использования потенциала учебного и внеучебного сотрудничества и взаимодействия.

Основная школа:

  • формирование образовательной среды, направленной на организацию совместной конструктивной деятельности всех участников процесса через интеграцию урочной и внеурочной деятельности;
  • организация учебно-воспитательного процесса, обеспечивающая вариативность образовательных услуг, соответствующая возрастным особенностям и обеспечивающая условия для формирования самостоятельности и ответственности, учащихся за результат обучения;
  • предъявление успехов каждого ребенка в совместных событиях.
  • решение управленческих задач:
  • обеспечить взаимосвязь основных компонентов образовательного процесса (учебный процесс; дополнительное образование; социально – творческая деятельность; самообразовательная деятельность);
  • управлять процессом развития потенциала педагогических работников;
  • управлять образовательным процессом в течение учебного года;
  • управлять взаимодействием участников образовательного процесса.
  • задачи, решаемые педагогами: 
  • продолжить формирование профессиональной компетенции через поиск и применение на практике современных деятельностных форм и методов обучения, переход к технологиям проблемно-диалогического обучения, проектных, исследовательских и интернет-технологий для формирования информационно — коммуникативной, социальной компетенций, участие в профессиональных объединениях,
  • развивать инновационную деятельность через реализацию развивающих и вариативных программ,
  • расширить и апробировать банк контрольно-измерительных материалов, разработанных на компетентностной основе;
  • создать дифференцированную учебную и воспитательную среду, обеспечивающую реализацию требований ООП начального общего и основного общего образования.

Перечень аккредитованных программ:

Образовательная программа

Уровень (ступень) образованияНаправленность (наименование)Вид (основная / дополнительная)Нормативный срок освоения
I ступеньНачальное общее образованиеосновная4 года
II ступеньОсновное общее образованиеосновная5 лет

Образовательные программы:

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам: на 01.09.2020 – 902 чел. (приказ от 31.08.2020 № 301 «О комплектовании образовательной организации на 2020 — 2021 учебный год)

Численность обучающихся, являющихся гражданами других стран — 2 человек

Реализуемые образовательные программы с указанием количества обучающихся:

  • Основная образовательная программа начального общего образования — 389 обучающихся
  • Адаптированная образовательная программа начального общего образования — 70 обучающихся
  • Основная образовательная программа основного общего образования — 388 обучающихся
  • Адаптированная образовательная программа основного общего образования — 55 обучающихся

Рабочие программы:

Концепция Образовательной программы:


Расписание уроков:


Регламентирование образовательного процесса на учебный год

План работы школы  на 2015-2016 учебный год

План работы школы на 2017-2018 учебный год;


Продолжительность учебного года

Этапы образовательного процесса1 классы2 – 4 классы
Начало учебного года01 сентября 2021 года
Продолжительность учебного года33 недели34 недели
Продолжительность учебной недели5 дней5 дней
Мониторинг результатов учебной деятельностиСтартовый Промежуточный Итоговый 
Окончание учебного года30 мая30 мая

*Мониторинг результатов учебной деятельности и проведение промежуточной аттестации осуществляются на основании Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся.

Этапы образовательного процесса5-8 классы 9 классы
Начало учебного года01 сентября 2021 года
Продолжительность учебного года35 недель34 недели (без учета итоговой аттестации)
Продолжительность учебной недели6 дней6 дней
Мониторинг результатов учебной деятельностиСтартовый Промежуточный Итоговый 
Государственная итоговая аттестация Проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации   по образовательным программам основного общего образования. Сроки проведения государственной итоговой аттестации устанавливаются Министерством просвещения Российской Федерации
Окончание учебного года31 мая24 мая

*Мониторинг результатов учебной деятельности и проведение промежуточной аттестации осуществляются на основании Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся.


Регламентирование образовательной деятельности на учебный год:

Учебный год делится на 4 четверти

1-4 классы

четвертьпродолжительность четвертипродолжительность
(количество учебных недель)
началоокончание
1 четверть01.09.202129.10.20218 недель+3дня
2 четверть08.11.202128.12.20217 недель+2дня
3 четверть10.01.202218.03.20229 недель+3дня
4 четверть28.03.202230.05.20228 недель+2дня
ИТОГО:  34н.

Каникулярное время

каникулыдата начала каникулдата окончания каникулпродолжительность (в днях)
осенние30.10.202107.11.20219
зимние29.12.202109.01.202212
весенние19.03.202227.03.20229
ИТОГО:  30

*Дополнительные каникулы для первоклассников с 05.02.2022 по 13.02.2022 (9 календарных дней).

5-8 классы

четвертьпродолжительность четвертипродолжительность (количество учебных недель)
началоокончание
1 четверть01.09.202129.10.20218 недель и 3 дня
2 четверть08.11.202128.12.20217 недель и 2 дня
3 четверть10.01.202218.03.20229 недель и 3 дня
4 четверть28.03.202231.05.20228 недель и 4 дня
ИТОГО:  34 недели

9 классы

четвертьпродолжительность четвертипродолжительность (количество учебных недель)
началоокончание
1 четверть 01.09.2021 29.10.2021 8 недель и 3 дня
2 четверть 08.11.2021 28.12.2021 7 недель и 2 дня
3 четверть 10.01.2022 18.03.2022 9 недель и 3 дня
4 четверть28.03.202224.05.2022 8 недель и 2 дня
ИТОГО:   33 недели и 4 дня

Каникулярное время

каникулыдата начала каникулдата окончания каникулПродолжительность (в днях)
осенние30.10.202107.11.20219
зимние29.12.202109.01.202212
весенние19.03.202227.03.20229
ИТОГО:  30

Режим учебных занятий

  • I полугодие

1 классы

1 полугодие2 полугодие
УрокНачало урокаОкончание урокаПеременаУрокНачало урокаОкончание урокаПеремена
1 урок08.3009.0525 мин1 урок08.3009.1020 мин
2 урок09.3010.0525 мин2 урок09.3010.1020 мин
Динамический час 10.30-11.30Динамический час 10.30-11.30
3 урок11.3012.0525 мин3 урок11.3012.1020 мин
4 урок12.3013.0515 мин4 урок12.3013.1010 мин
 5 урок13.2013.5515 мин5 урок13.2014.0010 мин

2,3,4 классы

1 смена
УрокНачало урокаОкончание урокаПеремена
1 урок08.3009.1020 мин
2 урок09.3010.1020 мин
3 урок10.3011.1020 мин
4 урок11.3012.1020 мин
5 урок12.3013.1010 мин

5,9 классы

1 смена
УрокНачало урокаОкончание урокаПеремена
1 урок08.3009.1020 мин
2 урок09.3010.1020 мин
3 урок10.3011.1020 мин
4 урок11.3012.1015 мин
5 урок12.2513.0510 мин
6 урок13.1513.5510 мин

6,7,8 классы

2 смена
УрокНачало урокаОкончание урокаПеремена
1 урок14.0014.4010 мин
2 урок14.5015.3020 мин
3 урок15.5016.3010 мин
4 урок16.4017.2010 мин
5 урок17.3018.1010 мин
6 урок18.2019.0010 мин

Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса.

Правила приема граждан в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Школа № 5» на 2020-2021 уч.г.;

Изменения и дополнения в Правила приема граждан в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 5» от 29.01.2020 г.;

Порядок зачета МБОУ «Школа № 5» результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

— Положение о Педагогическом совете;

— Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся;

— Положение об индивидуальном обучении в МБОУ «Школа № 5»;

— Положение о порядке ведения учета детей, подлежищих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих  образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в МБОУ «Школа № 5»;

— Положение о формах периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

— Положение об индивидуальном учебном плане;

 Положение об основной образовательной программе начального общего, основного общего образования в МБОУ «Школа №5»;

— Положение о порядке посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

— Порядок учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных нормативных актов и выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучащеюгося;

— Положение о повышении квалификации работников МБОУ «Школа № 5»;

— Правила пользования школьной библиотекой;

— Положение о библиотеке МБОУ «Школа № 5»;

— Изменение в положении о библиотеке МБОУ «Школа №5» от 03.02.2017г.;

— Изменение в положении о библиотеке МБОУ «Школа №5» от 06.03.17г.;

— Порядок обеспечения обучающихся учебной литературой на 2014-2015 учебный год;

— Положение об основной образовательной программе начального общего, основного общего образования в МБОУ «Школа № 5»;

Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы.